【天亚社．首尔讯】南韩天主教会除了传统的函授课程外，一位神父最近开设了网上教理讲授课程，特别适合那些希望学习教理而皈依天主教信仰的青年人。

　　首位注册成为的学员却是另一位神父申铉万，他说：「这正是我期待已久的方法。」他表示，今天的韩国人要腾出时间到教堂或参加教理课程不是易事。申神父是原州教区青松堂区的本堂神父，该堂位于首都首尔以东约一百五十公里。

　　他于十月廿六日，也即李基精神父开设网上教理课程的第二天，对天亚社说：「在向人推介这个课程之前，我想自己先体验一下。」他在上网学习后，随即鼓励堂区的教友参加。他说：「这个课程不仅适合慕道者，且有助已领洗的教友更新信仰。」

　　韩语教会网站〈veritas.catholic.or.kr〉主管李基精神父告诉天亚社，首尔总教区郑镇奭总主教已经批准网上教理讲授的五十节课程。六十一岁的李神父是在去年总教区成立天主教网路牧灵办公室之后，设计及制作有关的网页。他也担任该办公室的主管。

　　李神父说，慕道者如能善用所有参考资料，完成一节网上教理课程大约需要两个小时。他又说，慕道者每月可以最多修读九个课程。此规定是根据韩国天主教会一九九五年发出的牧灵工作指南所定的指标。指南规定，慕道者学习教理的时间最少要有六个月，这也适用于参加函授课程的慕道者。

　　网上教理课程的学员可以下载收听李神父讲解不同课题的录音，还可以收看教会《平和广播电台》录制的相关内容的影音节目。

　　他表示，与函授课程一样，网上教理课程的学员缺乏与其他慕道者及堂区教友的交流。因此，他鼓励慕道者主动认识教友邻居、本堂神父及堂区牧民议会成员。

　　申神父建议本堂司铎建立互助小组，帮助网上慕道者增进与教友之间的联系。他认为，对慕道者来说，去探访一个堂区或与教友交流并不容易，因为堂区教友通常不太欢迎新面孔。

　　对于申神父的看法，主教团属下的教义函授课程主任金钟泌神父强调，网上教理课程计划成功与否，将取决于堂区教友的合作。

　　本笃会士金神父十月廿七日向天亚社说，为了吸引生活在电脑文化的年轻一代，在互联网开办教理课程是一次很好的尝试。函授课程始于一九五四年，并于八六年委托给倭馆本笃修道院负责。

　　他说，报名参加函授课程的慕道者中，大约六成的人年龄在廿多到卅多岁之间，他们经常忙于工作，没有时间到圣堂参加慕道班。同样，网上教理课程的主要对象也是这些年轻人，他们熟悉现代化的通讯科技。然而，金神父认为仍有必要保留函授课程，因为很多年长者不会使用电脑。

　　根据教义函授课程的记录显示，每年约有六千名慕道者报名参加函授课程，其中三分之一人修毕整个课程，并领洗入教。

　　另一位注册参加网上教理课程的是在马山教区中心工作的郭塞雷娜（Kwak Serena）修女。这位本笃会修女告诉天亚社，这是积极的一步，因为它为人们提供更多瞭解教会的途径。马山教区位于首尔东南三百卅公里。

　　然而，她强调，帮助参加网上课程的慕道者实践习得的信仰是重要的，「在报读函授课程而领洗的教友中，不少人没有真正实践信仰。」

　　根据国际经济发展与合作组织统计，韩国每一百人中约廿五人是宽频（宽带）用户，这个比例在卅个成员国中是最高的。另外，据美国微软电脑公司的统计显示，韩国从一九九八年至二零零二年，互网网使用量增长了九倍。